Por: Cardênia dos Santos Gregoriu
José Wilker Pereira de Oliveira
Essa prática foi realizada no dia 19 de outubro de 2016 no quarto e quinto horário, por volta das 10h. Fizemos uma pequena revisão sobre o assunto, para que assim os alunos possam relembrar o conteúdo passado pela professora Dayseane, em seguinda explicamos como seria realizada a prática.
Na construção do experimento, tivemos o auxílio de uma régua dívida a fita de papel em centímetros e numerando, assim criamos uma régua do tamanho do cano que será utilizado. Depois, colamos a fita de papel na lateral de um dos canos, de modo com que a bola, ao rolar, não toque nela. Após juntamos os canos nas extremidades com fita adesiva, assim obtendo um “trilho”. Portanto, colocamos um calço numa das extremidades dos tubos, de forma que ao soltar a bola ela adquira um movimento acelerado não muito rápido, adicionamos a bola no início da fita e soltamos acionando o cronômetro simultaneamente.
 |
| Figura 1 (Dayseane): Alunos reunidos tirando dúvidas sobre a prática, e nos pibidianos ajudando. |
Observar o movimento da bola e anotar o tempo que ela leva para percorrer a distância de uma extremidade a outra da fita. E necessário repetir o procedimento soltando a bola de outro ponto da fita para ter como comparar diferentes valores, com o cuidado de que o ponto inicial (de onde a bola será solta) deverá ter sempre a mesma altura já que as causas dos valores obtidos não estarão sendo levados em consideração.
 |
| Figura 2 (Dayseane): Alunos concentrados na prática, que requeria bastante observação. Dividimos em grupos, e cada pibidianos se locomovia a um grupo, sanando as dúvidas. |
Essa prática foi muito boa, uma experiencia bastante construtiva de ambas as partes, os alunos a primeiro modo se mostravam elfóricos, porque era a nossa primeira intervenção, mas se apresentamos e iniciamos com grande solidez.
Nenhum comentário:
Postar um comentário